Mutu dan Profesionalisme Guru -Refleksi Hardiknas-

Guru Oemar Bakrie

Secara umum tugas pokok guru adalah menyusun program pengajaran, menyajikan program pengajaran, evaluasi hasil belajar, analisis hasil evaluasi belajar, serta menyusun program perbaikan dan pengajaran terhadap peserta didik yang menjadi tanggung jawabnya. Dengan tugas itu, maka guru mempunyai tanggung jawab untuk menyelesaikan tugas sebagai tenaga pengajar atau pembimbing yang dibebankan kepadanya sesuai dengan tujuan pendidikan. Dengan tanggung jawabnya itu guru mempunyai wewenang untuk memilih dan menentukan motede kerja untuk mencapai hasil pendidikan yang optimal dalam melaksanakan tugas pekerjaannya dengan sebaik-baiknya sesuai dengan kode etik guru.

Dalam dunia pendidikan, keberadaan tugas, tanggung jawab dan wewenang guru merupakan salah satu faktor yang ‎sangat signifikan karena guru merupakan kunci keberhasilan pendidikan dimana inti dari kegiatan ‎pendidikan tersebut adalah belajar mengajar yang memerlukan peran dari guru di dalamnya. Guru ‎lebih sering diposisikan sebagai pihak yang paling bertanggung jawab terhadap anak dalam ‎proses pendidikan secara global, sesudah orang tua dari anak didik.  Oleh karena itu, hampir ‎semua perilaku guru akan menjadi panutan bagi anak didiknya.  Posisi ini tentunya menempatkan ‎guru sebagai sebuah profesi yang sangat strategis dalam pembentukan dan pemberdayaan ‎penerus bangsa serta memiliki peran dan fungsi yang tetap signifikan di masa yang akan datang.

Lanjutkan membaca “Mutu dan Profesionalisme Guru -Refleksi Hardiknas-“